четвер, 5 лютого 2015 р.


Модуль 9
Цей модуль допоміг мені обговорити створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;  разом з колегами бговорила, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Потім проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні; створила інструменти для підсумкового оцінювання; створять навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; внесла зміни в План вивчення теми.

Немає коментарів:

Дописати коментар